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K. Müller

komue Berufsschule 4 Augsburg
Kaufmännische Azubis

Prompt-O-Mat: Der Prompt Generator

Folgender Automat soll dabei helfen, ein besseres Verständnis für den Aufbau eines guten Prompts zu entwickeln. Mit den Ergebnissen lassen sich faktenbasierte, durch Quellen belegte Ergebnisse erzeugen.

K. Müller • Berufsschüler
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LF6 - Leistungserstellung

MindMAP - Komplexe Fertigungsverfahren

Erarbeiten Sie sich komplexe Fertigungsverfahren individuell. Markieren Sie wichtige Inhalte und strukturieren Sie diese in themenspezifischen MindMaps.

K. Müller • Industriekaufleute
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Ethik

Gewissensentwicklung: Stufenmodell nach Lawrence Kohlberg

Unterrichtsbegleitung

K. Müller • Kaufmännische Azubis
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Politik und Gesellschaft

Reflexionsfragen zum serious game: Join the Comfortzone

Reflexionsfragen für Schüler, die zuvor das Spiel https://join-the-comfortzone.com/ absolviert haben. In 4-er Gruppen sollen die getroffenen Entscheidungen überdacht werden.

K. Müller • Kaufmännische Azubis
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Geschäftsprozesse und Kommunikation

Nonverbale Kommunikation

Vorbereitung auf Kurzarbeit

K. Müller • Büromanagement
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Geschäftsprozesse und Kommunikation

EPK-Master: Prozesse bei Max Mattes e.K. optimieren

Lernen Sie interaktiv, wie man Geschäftsprozesse mit der ereignisgesteuerten Prozesskette (EPK) abbildet und analysiert.

K. Müller • Büromanagement
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KSK

Vergleichbarkeit von Krediten (Einstieg)

Diese EXIT-Aufgabe dient als Einstieg in das Thema "Effektivzinssatz" als Vergleichsinstrument. Einfache Aufgaben sollen einführen und den Schülern eine Idee vermitteln WAS der Effektivzinssatz ist und WIE er uns beim Vergleich verschiedener Angebote helfen kann.

K. Müller • Büromanagement
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KSK

Finanz-Profi: Lernzirkel Darlehensarten

Meistern Sie Annuitäten-, Abzahlungs- und Festdarlehen! Interaktiver Lernzirkel mit Theorie, Praxisrechnungen und direktem Feedback für angehende Kaufleute im Büromanagement.

K. Müller • Büromanagement
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LF6 - Leistungserstellung (Industrie)

KI vs. Mensch: Wie wahrscheinlich ist die Verdrängung

In dieser Anwendung soll die Wahrscheinlichkeit geschätzt werden, mit der bestimmte Berufe durch KI ersetzt werden. Im weiteren Verlauf sind Zusammenhänge zu erkennen, die im Rahmen einiger Aufgaben überprüft werden.

K. Müller • Industriekaufleute
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